Éducation spécialisée

• L’éducateur spécialisé est un intervenant de première ligne pour les enfants qui présentent des difficultés d’adaptation et/ou de comportements. Il élabore également des activités visant le développement de différents aspects de la vie des enfants, tels que l’autonomie, la résolution de conflits, les habiletés sociales, etc. Il collabore avec l’équipe école ainsi qu’avec les parents pour offrir aux enfants des outils et des stratégies adaptées de développement.

  Brigitte Tardy

Orthopédagogie

• L’orthopédagogie est un service destiné aux élèves du préscolaire à la 6^e année qui rencontrent des difficultés dans leur apprentissage scolaire.

  Céline Beauchemin
  Isabelle Dallaire

Orthophonie

• L’orthophoniste diagnostique chez des élèves, des retards et des troubles de langage.

  Elle travaille étroitement avec les parents et les membres de l’équipe école pour arriver à établir les liens entre le trouble de langage, les troubles d’apprentissage et les troubles cognitifs.

  L’orthophoniste rencontre les parents pour leur donner les grandes lignes du plan d’intervention en langage, pour les outiller à intervenir adéquatement et pour répondre à leurs questions. Elle peut aussi intervenir directement auprès de certains enfants ayant des difficultés langagières.

  Orthophoniste : Guylaine Lapalme

Psychoéducation

• Le psychoéducateur intervient d’une façon préventive ou rééducative auprès des élèves à risque et en difficulté d’adaptation. Ces interventions peuvent avoir pour but d’amener le jeune à modifier ses façons de faire, de prévenir l’aggravation de la situation ou, au besoin, de référer l’élève vers d’autres services disponibles.

  Psychoéducatrices : Valérie Bouchard et Marjolaine Jobin

Psychologie

• La psychologue, dans une école primaire, procède à l’évaluation des difficultés que rencontrent certains élèves. Les élèves sont référés par le personnel de l’école, pour différentes raisons : difficultés d’apprentissage, anxiété, problèmes de concentration, difficultés personnelles, etc. La psychologue vise à trouver des moyens pour aider les jeunes, avec les personnes qui gravitent autour, à progresser le mieux possible.

  Francis Goulet

Infirmière

• L’infirmière de l’école relève du CLSC. Elle s’occupe de prévention et fait la promotion de la santé, Elle vérifie les fiches d’urgence des élèves et assure le suivi des dossiers auprès du personnel de l’école et des parents. Elle est responsable de la vaccination des élèves de 4e année (Hépatite A et B et du virus du papillome humaine VPH). Elle effectue la vérification du vaccin de la rougeole pour les élèves du préscolaire.
  
  Stéphanie Mc Keown

Ergothérapeute

• Par son expertise en analyse d’activité, l’ergothérapeute accompagne les intervenants scolaires afin de favoriser la participation, l’engagement et la réussite scolaire des élèves, en prenant en compte l’interaction qui existe entre les caractéristiques des élèves (besoins et capacités dans les domaines moteurs, sensoriels, cognitifs et affectifs), leur environnement scolaire et les diverses activités scolaires.

  Gabriel Jodoin

À l'école on bouge!